Directions for Host(s)

Directions for Flat Stanley: 

스텐리를 위한 설명서

Please send a picture of yourself and Flat Stanley in your hometown, or the place that you visit. If you can’t get a picture taken with him, please send us a picture post card. Include a letter telling us where you took Flat Stanley while he was in your care. Be creative. The sky is the limit. We welcome brochures or souvenirs to display with Flat Stanley. Please return your Flat Stanley to the student that sent him to you or me at the address included in the email or via email. 

살고 계신 지역이나 스텐리와 함께 방문하신 장소에서 찍은 사진을 보내주시기 바랍니다. 만약 사진을 찍지 못하셨다면 지역의 엽서를 보내주셔도 됩니다. 스텐리를 받으신 후 함께 어디를 가셨는지를 편지로 써주시면 됩니다. 아이디어를 풍부하게 사용하시기 바랍니다. 스텐리가 함께 있는 여행 팸플릿이나 기념품들도 환영합니다. 그리고 스텐리를 보낸 학생이나 제게 다시 보내주시기 바랍니다.

 

Using the Flat Stanley sent to you, please add things like hair, shoes, shirt, pants, hat, mittens, etc, etc. Use your imagination as to how Stanley should look while in your hometown. We look forward to seeing what Stanley looks like when he returns to our classroom. Please return Stanley by the time stated on his letter to you, if possible. Thank you for letting Stanley visit with you!

보내드리는 스텐리에게 머리스타일, 신발, 옷, 모자, 장갑등을 입혀 주시기 바랍니다. 스텐리가 거하는 지역에 맞는 모습으로 만들어 주시기 바랍니다. 저희들은 스텐리가 다시 돌아왔을 때의 모습을 기대하고 있겠습니다. 가능하다면 알려드린 날짜까지 스텐리를 보내주시기 바랍니다. 스텐리가 방문할 수 있도록 허락해 주셔서 감사드립니다!

                Sincerely,

QMIS 2nd Grade

QMIS 2학년 드림

Letter to Hosts

Dear Friend or Relative,

As part of our integrated Reading, Writing, Language, Social Studies, and Mathematics programs, the children in my class have read a funny book called Flat Stanley by Jeff Brown. The book is about a young boy named Stanley who is accidentally squished "as flat as a pancake" when a bulletin board falls on him. Stanley is very, very flat but otherwise fine. The story goes on to tell how Stanley discovers some real advantages to being flat. He can slide under doors, go down into sidewalk grates, and even fold himself up small enough to fit into an envelope and be mailed to California for an exciting vacation.

읽기, 쓰기, 사회와 산수 과목들을 통합하여 배우기 위해서 학생들은 Jeff Brown이 쓴 재밌는 책 Flat Stanley 를 읽었습니다. 이 책은 스텐리라는 남자아이에게 계시판이 떨어져 아이가 어쩔수 없이 “종이장” 처럼 납작하게 된 이야기 입니다. 스텐리는 아주 납작하게 되었지만 매우 재밌는 이야기를 담고 있습니다. 이 책은 스텐리가 납작해졌기 때문에 오히려 유리했던 경험들을 이야기 해줍니다. 스텐리는 문틈사이를 통과 할 수 있고, 배수구를 들어가 보기도 하며  접혀져서 편지봉투에 들어가 우편으로 보내져 캘리포니아에서 즐거운 여행을 보내기도 합니다.

We are sending out plain paper dolls that we call Flat Stanley, and we are sending them off to visit cities all over the WORLD. I have selected you to be Flat Stanley’s "host family" and hope that you will send him back to me after a short visit telling us (my class) something about your city and the exciting things Flat Stanley saw or did while he was there. We would also appreciate it if you could let us know approximately how far your city is from mine (Qingdao, China) so that we can calculate the number of miles Flat Stanley has traveled. Of course, Flat Stanley would also appreciate it if you could "dress" him to reflect the season you are in, or an activity that he did, or other clothing that would tell us more about where you live.

학생들은 종이 인형인 스텐리가 세계의 다른 도시들을 방문할 수 있도록 여행을 보내고 있습니다. 스텐리를 맡아주시는 동안 스텐리가 방문할 도시에 대해서 그리고 보게 될 흥미로운 이야기들을 기록해 주신후 다시 스텐리를 보내주시면 감사하겠습니다.  그리고 스텐리가 얼마큼의 거리를 여행하고 돌아 왔는지 계산할 수 있도록, 중국의 청도에서 방문한 곳까지의 거리를  알려주시기 바랍니다. 또한 스텐리에게 살고 계신 지역의 계절옷이나 특별한 활동에 입는 옷 아니면 지역을 잘 나타낼수 있는 옷을 입혀서 보내주신다면 저희들은 더욱더 감사를 드릴것입니다.

 

Thank you for letting my Flat Stanley come to visit you!

스텐리가 방문할수 있도록 해주셔서 감사드립니다!

 

Yours truly,

                               QMIS 2nd Grade

                               QMIS 2학년 드림

 

PS. It would be fun to get a postcard from Flat Stanley in your town, too!

PS. 살고 계신 지역의 엽서를 받을수 있다면 정말 좋을것 같습니다!

What Kinds of Things to Write About

What Kinds of Things to Write About

이야기를 써주셔야 할 내용들

 

Letters are easier to respond to if there are some common information included. Good content also makes this more of a learning experience. Consider the following:

아래에 포함된 내용들의 편지를 써주시면 더 이해가 잘 될 것입니다. 좋은 내용들은 학생들이 배우는데 좋은 경험들이 될 것입니다. 아래를 참고해 주시기 바랍니다.

 

.:. Weather .:. Current temperature as well as some seasonal ranges

날씨: 날씨의 온도와 계절

 

.:. Location .:. Latitude and longitude and proximity to major cities

장소:  지역의 위도와 경도, 그리고 큰 도시로부터의 거리

 

.:. Population .:. How many people in your city and in your school?

인구: 살고 계신 지역의 인구와 자녀가 다니고 있는 학교의 학생수

 

.:. Special to Your Location .:. Describe favorite local activities, sports, hobbies, and sites of interest and industries

지역의 유명한 장소들: 지역에서 즐길수 있는 활동들, 스포츠, 취미생활 그리고 관심이 있는 장소들과 산업들

 

.:. What do you like best about where you are? What would you change?

살고계신 지역에서 가장 좋은점은? 바꿨으면 좋겠다고 생각되는 것은?

 

.:. Books .:. What books are you reading? What television programs are you watching?

도서들: 어떤 책들을 읽으시나요? 어떤TV방송을 좋아하시나요?

 

.:. Season Activities .:. Winter sure is different in Northern Ontario and Southern California! What are the differences? What do we have in common?

특별활동: 북쪽의 온타리오와 남쪽의 캘리포니아의 겨울은 아주 다릅니다. 다른점이 뭐가 있을까요? 비슷한점은 뭐가 있을까요?

 

.:. Consider sending little inclusions with your replies. Local leaves, coins, stickers, post cards and photographs all add to the learning.

학생들이 배울수 있도록 나뭇잎, 동전, 스티커, 엽서와 사진들을 함께 포함해서 대답해 주시면 감사하겠습니다.